 | สัญลักษณ์โรงเรียน | |
| รายการหลัก | |
| สมาชิกของเรา | |
| เว็บไซต์เพื่อนบ้าน | |
| webmaster | |
|
น.ส.อังคณารัตน์ มูลพลโน
ผู้ดูแลระบบ
| |
|
| แสดงผลงานทางวิชาการ ของ นายจอมเพชร ทวีจันทร์ | |
|
ชื่อเรื่อง :การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึ
ผู้ศึกษา : นายจอมเพชร ทวีจันทร์
ปีที่ศึกษา : 2550 - 2551
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 มีค่าดัชนีประสิทธิผลตั้งแต่ 0.50 ขึ้นไป ศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ และศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1
ปีการศึกษา 2551 โรงเรียนบ้านโพธิ์ตาก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาหนองคาย เขต 1 จำนวน
38 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาคือ แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ สถิติที่ใช้ได้แก่ การหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต
ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าดัชนีประสิทธิภาพ E1 / E2 ค่าดัชนีประสิทธิผล EI การหาค่า t test และแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ผลการศึกษาพบว่า
1. การพัฒนาแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ครั้งนี้พบว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ มีประสิทธิภาพ 81.86 / 81.58 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 ที่กำหนดไว้
2. การหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์มีค่าดัชนีประสิทธิผล เท่ากับ 0.75
แสดงให้เห็นว่าการใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลจะเป็นหลักประกันว่า การเรียนการสอนนั้นมีประสิทธิภาพอย่างแท้จริง
3. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน
พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนมีความแตกต่างกับก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ กลุ่มสาระ
การเรียนรู้คณิตศาสตร์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 พบว่า นักเรียนส่วนมากมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
| | | | |
|
| ผู้อำนวยการ | |
|
น.ส.ประณมพร เพ็ชร์โปรี์
ผู้อำนวยการ ร.ร.บ้านโพธิ์ตาก
| |
| แนะนำบุคลากร | |
| ล็อกอิน | |
| เว็บลิ้งค์ | |
|
เมนูลิงค์&ดาวน์โหลด
| |
| ทันข่าวทันเหตุการณ์ | |
| ผู้ใช้งานตอนนี้ | |
|
 บุคคลทั่วไป: 2
ไม่มีสมาชิกออนไลน์
จำนวนสมาชิก: 5
สมาชิกคนล่าสุด: Marisa
| |
|
บทความ 
v6.01.13 © 2003-2005 | Darthanian by: 
